Светлана Носова 

Как мы играем или предметно — развивающая среда в моей группе

Наша группа "Теремок"

Детский сад - это второй дом для нас, сотрудников их воспитанников. И очень хочется всё в доме украсить, сделать уютным, оригинальным, тёплым.

Вот уже несколько лет мы с моей напарницей создаём уют в своей группе. При создании предметно-развивающей среды в групповом помещении, учитывали ведущую роль игровой деятельности в развитии детей.

Пополняем постоянно новым игровые центры, переставляем мебель, стойки. Среда в группе регулярно меняется в зависимости от тем недели. А их у нас очень много -36:

Созданы в группе центры активности:

Центр "Хочу всё знать"

Центр конструирования

Центр "Творческая мастерская"

Центр настольных игр. Вверху: Уголок именинника"

Центр "Познавательного развития"

Центр математики

Центр речевого развития

Музыкально-театральный центр

Центры игры:

Сюжетно-ролевые игры

Игровые центры: парикмахерская и магазин

Как мы играем

Детям очень нравится играть в центрах. Утром собираемся с ними перед завтраком на утренний сбор. Вывешиваем на коврографе кружки с изображением центров активности, которые будут работать сегодня после завтрака до прогулки. Дети делают свой выбор и около нужного центра прикрепляют свой значок. Можно выбрать несколько центров, но как правило, выбирают два.

Во время их игры воспитатель приглашает детей в главный центр активности на данный день (в зависимости от занятий: развитие речи, познавательное развитие, рисование.) Все желающие приходят в центр,например математики,и играют,а играя обучаются. Так (незаметно, но интересно для детей) мы проводим организованную деятельность.